我有幸现场聆听了党委书记主讲的“思政大课”，心潮澎湃，深感震撼。邓书记深刻阐释了新时代青年志气、骨气、底气的来源与内涵，为我们上了一堂有政治高度、思想深度与情感温度的“金课”。作为一名团干部，引领青年不能空谈理想，必须将国家大势、学校特色与个人成长紧密结合。下一步，校团委将紧密围绕学校党委工作部署，引导广大团员青年将“康养报国”的志向融入学习和社会实践，在服务健康中国建设的征程中，真正书写下无愧于时代的青春篇章。

聆听邓书记的“思政大课”，字字铿锵、催人奋进。课程层层递进，从青春力量的溯源，到“爱国三问”的深刻解读，直至挺膺担当的实践路径，为我们辅导员育人工作指明了工作思路。作为一名康养事业的育人者，我更加坚信，康养青年的担当，蕴含在每一次精进打磨的技能实操里，每一次全力攻坚的课题里，每一次为守护健康的主动奔赴里。未来，我将把这份精神力量融入日常，引导学生在专业技能中锤炼底气，在行业传承中铸就骨气，把报国强国之志，践行于服务群众健康的每一处细节，培养新时代挺膺担当的奋斗者。

今天现场聆听邓书记的“思政大课”，心情格外激动，肩头更感责任重大。邓书记从“爱国三问”中为我们解读了青年学生的志气、骨气、底气，让我接受了一次深刻的思想洗礼。我深刻地认识到，学生干部的“职”与“志”是有内在联系的。学生会的本职工作就是服务同学，要成为连接学校和同学的桥梁纽带，更要成为凝聚青年、服务大局的先锋力量，这是一种学生干部的“挺膺担当”。接下来，我会以更高的标准严格要求自己，把“康养报国”精神融入学生会开展的各项校园文化活动中，引领广大同学坚定理想信念，练就过硬本领，共同在青春的赛道上奋力奔跑，为实现民族复兴的伟大梦想贡献全部青春力量！

邓书记为我们上了一堂生动的思政课，内容层层深入、鼓舞人心。从青春力量的由来到“爱国三问”的深刻阐发，再到挺膺担当的实践要求，为我们药学院学生指明成长方向。作为一名班干部，我深刻认识到，药学青年的志气，在于立志为健康强国而钻研；骨气，在于坚守科研诚信、不畏攻关艰难；底气，则来自扎实的专业根基与中医药文化自信。未来，我将把“爱国三问”内化于心，在实验技能中锤炼底气，在新药研发中涵养骨气，把服务健康中国的志向，融入每一次药学服务、每一份用药安全的守护之中，以实干担当展现药学生的青春力量。